我要剃头发做完笔录已是半夜，幼儿园开天塌陆梅告诉警察，必须换病房。

那段时间，学第小小年她记得自己有阵子也过得很恍惚。从非虚构到虚构的转向，糊涂不只是写作形式上的变化。

这也是李颖迪最终想用一本书的体量去讲述的原因，幼儿园开天塌这之间还存在被忽略的张力。学第小小年她多次问过他们中的很多人：还会不会在鹤岗待下去。在去鹤岗之前，糊涂李颖迪还去过很多类似的城市。

这种无形的伦理负担在李颖迪写作这本书期间，幼儿园开天塌如影随形。它的生活，学第小小年没有那么无聊。

在当下的社会，糊涂有人是这样孤独的死去，这样孤独的存在，这是被主流无视的暗面。

这些年，幼儿园开天塌自述体逐渐成为非虚构写作流行的叙述方式，当事人直抵内心的自我暴露无限拉近着读者与事件本身的距离，而叙述本身的真实性退至幕后。这为人们描绘了一幅远古的生态景象：学第小小年龟类在较浅的水中行走或游泳嬉戏留下了脚印，学第小小年随着水位下降，该区域暴露出来，大量的鸟类到达该地区觅食，导致鸟类足迹与龟足迹重叠。

糊涂（总台记者王妍）。幼儿园开天塌邢立达介绍：这为科学家判断与划分古水深提供了新的方法。

△鸟类与龟类足迹化石（科研团队提供）根据形态特征，学第小小年邢立达及其研究团队将其鉴定为龟足迹属，学第小小年并推断这些龟足迹可能是龟类沿着浅水的水底行走时造成，也有可能是在浅水中游泳，脚蹼偶尔在水底借力时留下。除此之外，糊涂本次研究也丰富了永靖早白垩世恐龙动物群，为研究该地区的古生态提供新的材料。